2021年7月 アーカイブ
2021年7月21日(水) ついに開幕!
始まりました。
って、オリンピックもですが、毎年恒例の夏期講習。
中3は昨年夏休み削減のためにあまり開催できなかった、数学3倍デーで、開幕です。
数学3倍デーとは、中3生が数学のみ4時間(普段の80分授業の3倍)、基礎基本問題から入試レベルの問題までを解きまくる伝統行事です。
あっという間に中1の復習が終わった人もいて、そういう人は入試問題みたいなものにも早速チャレンジしてもらいましたが、
問題は、数学が苦手な人で、特に最近入塾した人。これは中1、中2の子も含めてですが、
今までよくこんな状態でやってきたな。
って思います。
とにかく、算数が訓練不足のまま中学に進学してしまっている子が多すぎる。
難しいのができないんじゃないんですよ。ちょっと訓練すれば身につくような簡単なものもできないんですよ。
基礎基本が身につくまで面倒見てやれよ小学校!
って思います。
だから何人かの人には算数からやり直してもらいました。
中3でも、ただの中1の復習ではなく、中1の基本中の基本からやり直した子がいますが、
申し訳ないけど、そのうちの何人かは、今日やったことをもう一度やってもらおうと思います(小学校で反復訓練をしっかり行っておけば、こんなに遡った復習に時間をとられることはなかったのです)。
一からやり直しましょう。反復練習で基礎を固めないと、次には進めませんから。
特に問題がない人は、どんどん進んでいきます。
って、オリンピックもですが、毎年恒例の夏期講習。
中3は昨年夏休み削減のためにあまり開催できなかった、数学3倍デーで、開幕です。
数学3倍デーとは、中3生が数学のみ4時間(普段の80分授業の3倍)、基礎基本問題から入試レベルの問題までを解きまくる伝統行事です。
あっという間に中1の復習が終わった人もいて、そういう人は入試問題みたいなものにも早速チャレンジしてもらいましたが、
問題は、数学が苦手な人で、特に最近入塾した人。これは中1、中2の子も含めてですが、
今までよくこんな状態でやってきたな。
って思います。
とにかく、算数が訓練不足のまま中学に進学してしまっている子が多すぎる。
難しいのができないんじゃないんですよ。ちょっと訓練すれば身につくような簡単なものもできないんですよ。
基礎基本が身につくまで面倒見てやれよ小学校!
って思います。
だから何人かの人には算数からやり直してもらいました。
中3でも、ただの中1の復習ではなく、中1の基本中の基本からやり直した子がいますが、
申し訳ないけど、そのうちの何人かは、今日やったことをもう一度やってもらおうと思います(小学校で反復訓練をしっかり行っておけば、こんなに遡った復習に時間をとられることはなかったのです)。
一からやり直しましょう。反復練習で基礎を固めないと、次には進めませんから。
特に問題がない人は、どんどん進んでいきます。
中学生
2021年7月20日(火) 準備完了
明日からの夏期講習(一部の生徒さんはもう始まっていますが)に備えて、
玄関付近を夏仕様にしました。

午前中は日が当たるので、南側のシャッターを8月末まで締切にします。
これだけでもだいぶ違います。
これで準備完了。
あすからの夏期講習は問題を解きまくります。
夏のキャンペーンは7月30日(金)までです。
漢検も募集中です。
こちらの方も7月30日(金)締切です。
玄関付近を夏仕様にしました。

午前中は日が当たるので、南側のシャッターを8月末まで締切にします。
これだけでもだいぶ違います。
これで準備完了。
あすからの夏期講習は問題を解きまくります。
夏のキャンペーンは7月30日(金)までです。
漢検も募集中です。
こちらの方も7月30日(金)締切です。
中学生
2021年7月15日(木) 一からやり直すことをおすすめします(その3)
6月20日のブログに書いた、スラスラできるようになった子たち。
期末テストを見せてもらいましたが、やはり自己ベストを更新してます。
苦手科目なのに得意科目より良かったりして。
やるべきことをきちんとやっていれば、結果は出てくるのです。
で、今日のテーマは、その逆で、
スラスラできない子はどうすればいいか。
スラスラできない子の原因としてまず考えられるのが、
基礎基本の訓練不足。
これまでに何度も書いていますが、新しい単元をマスターするには、それに関連する基礎基本のスキルが自動化(スラスラできる状態)できないと、新しい単元がスラスラできるようにはなりません。
だから夏休みのような機会に復習し直すことが重要です(一からやり直そう)。
その他の原因としては、
集中力がない。
与えられた時間は平等です。1日は24時間。テスト週間は1週間。テストの制限時間も皆同じ。
試験時間内に、できるだけたくさんの問題に回答できる。
テスト週間にできるだけたくさんの勉強ができる。
あるいは、
少ないチャンスを一発でものにする。
これが集中力です。
今まで1時間勉強していたのを2時間にするなど、勉強時間を増やすのも大事なことですが、もっと大事なことがあります。
例えば以前より勉強時間を1時間増やしたのに、解いた問題が1問しか増えていないということであれば、何にもなりません。
勉強時間が1時間だろうが2時間だろうが3時間だろうが、次から次にテキパキとこなしていける集中力が必要です。
今の生徒さんたちを見ていると、集中力がかなり低い子もいます。
集中力はどうやって付けたらよいでしょうか。
集中しろ!
と、自覚を促すことも必要ですが、
念ずれば集中力がつくというわけではありません。
集中力がかなり低い人は、集中できないような生活を送っています。
日常生活から改める必要があります。
勉強面では、基礎基本の訓練をこれでもかってくらい繰り返すこと。
また基礎基本の話か!と思われるかもしれませんが、数学なら数学、英語なら英語と、その教科に必要なスキルだけを身につけるためにやっているわけではありません。全教科の学習に必要というだけでなく、学校を卒業した後にも必要な、いろいろなスキルが上がってくるのです(だから基礎基本の訓練が不足したままだと損)。
基礎をやったから次は応用だ!
ではなく、基礎の次は盤石の基礎。さらに徹底反復訓練。
基礎基本を徹底的に繰り返すことで集中力もついてくるのです(基礎が不十分なのに応用問題に進んで、そればかりやろうとすると、かえって集中が途切れやすくなります)。
集中力のある、ないによって、同じ授業を受けても、効果は違ってきます。
だから、基礎基本を一からやり直すことをおすすめします。
期末テストを見せてもらいましたが、やはり自己ベストを更新してます。
苦手科目なのに得意科目より良かったりして。
やるべきことをきちんとやっていれば、結果は出てくるのです。
で、今日のテーマは、その逆で、
スラスラできない子はどうすればいいか。
スラスラできない子の原因としてまず考えられるのが、
基礎基本の訓練不足。
これまでに何度も書いていますが、新しい単元をマスターするには、それに関連する基礎基本のスキルが自動化(スラスラできる状態)できないと、新しい単元がスラスラできるようにはなりません。
だから夏休みのような機会に復習し直すことが重要です(一からやり直そう)。
その他の原因としては、
集中力がない。
与えられた時間は平等です。1日は24時間。テスト週間は1週間。テストの制限時間も皆同じ。
試験時間内に、できるだけたくさんの問題に回答できる。
テスト週間にできるだけたくさんの勉強ができる。
あるいは、
少ないチャンスを一発でものにする。
これが集中力です。
今まで1時間勉強していたのを2時間にするなど、勉強時間を増やすのも大事なことですが、もっと大事なことがあります。
例えば以前より勉強時間を1時間増やしたのに、解いた問題が1問しか増えていないということであれば、何にもなりません。
勉強時間が1時間だろうが2時間だろうが3時間だろうが、次から次にテキパキとこなしていける集中力が必要です。
今の生徒さんたちを見ていると、集中力がかなり低い子もいます。
集中力はどうやって付けたらよいでしょうか。
集中しろ!
と、自覚を促すことも必要ですが、
念ずれば集中力がつくというわけではありません。
集中力がかなり低い人は、集中できないような生活を送っています。
日常生活から改める必要があります。
勉強面では、基礎基本の訓練をこれでもかってくらい繰り返すこと。
また基礎基本の話か!と思われるかもしれませんが、数学なら数学、英語なら英語と、その教科に必要なスキルだけを身につけるためにやっているわけではありません。全教科の学習に必要というだけでなく、学校を卒業した後にも必要な、いろいろなスキルが上がってくるのです(だから基礎基本の訓練が不足したままだと損)。
基礎をやったから次は応用だ!
ではなく、基礎の次は盤石の基礎。さらに徹底反復訓練。
基礎基本を徹底的に繰り返すことで集中力もついてくるのです(基礎が不十分なのに応用問題に進んで、そればかりやろうとすると、かえって集中が途切れやすくなります)。
集中力のある、ないによって、同じ授業を受けても、効果は違ってきます。
だから、基礎基本を一からやり直すことをおすすめします。
中学生
2021年7月1日(木) 7月に入りました
中学生は期末テストが終わりました。
先週までは「テスト範囲」に絞った訓練を続けてきましたが、これから2ヶ月くらいは「範囲」というものにとらわれずに、幅広く自由に勉強できます。
テスト週間中は、過去の学年まで遡って復習するなんてことはできないんですよ(例えば数学ができない人が算数からやり直すとか)。
今まで手を付けられなかかったものに手を付けるのであれば、それは今がチャンス。
手を付けないといけないのは、苦手だと自覚している教科だけではないですよ。
「できる!」と思っているのは、自分でそう思っているだけで、
「できる」レベルには程遠い、実は「穴だらけ」だったなんていうことはよくあることです。
これから8月まで積極的に行きます。
先週までは「テスト範囲」に絞った訓練を続けてきましたが、これから2ヶ月くらいは「範囲」というものにとらわれずに、幅広く自由に勉強できます。
テスト週間中は、過去の学年まで遡って復習するなんてことはできないんですよ(例えば数学ができない人が算数からやり直すとか)。
今まで手を付けられなかかったものに手を付けるのであれば、それは今がチャンス。
手を付けないといけないのは、苦手だと自覚している教科だけではないですよ。
「できる!」と思っているのは、自分でそう思っているだけで、
「できる」レベルには程遠い、実は「穴だらけ」だったなんていうことはよくあることです。
これから8月まで積極的に行きます。
中学生
