前回の続きです。
中３に抜き打ちテストを行ったところまで書きました。
本番と同じ形式でやってみるということは大事なことです。
プロ野球で言えば、２月のキャンプ中に行う紅白戦とか、３月のオープン戦みたいなものです。

次の全県模試までにはまだ１ヶ月近くあるので、模試みたいな機会が必要だと思って実施しました。
一通り採点して全員にお返ししました。
全県模試と違って志望校判定みたいなものはないので、当然ですが点数しか出ません。

その点数次第で、どうしても一喜一憂してしまいますよね。
が、模試(練習試合)というのはそれが目的ではありません。

野球のピッチャーが新しい変化球の習得をめざして練習したとして、いきなり本番の試合では使えませんから、紅白戦や練習試合で試すことになります。そこで打たれたとしても、「今日は駄目だったけど、こうすればいいんじゃないか。」という収穫が得られれば、改善につながるはずです。

点数が悪かろうが、収穫に変えればいいだけです。

数学の二次方程式とか英語の英語の現在完了のように、習ってから日が浅いものは、まだまだ練度が低いので、それが使いこなせるレベルまで仕上がっていなかったりします。範囲が限られている学校の定期テストなら良いのですが、模試や実力テストのような広範囲から出題されるテストだと、経験が浅い人はなかなか上手くいきません。

実際にテストを受けてみて、採点して、間違い直し、解き直しをしてみることで、

どういう点に気を付けなければならないのか
今まで覚えてきたことはどうやって使うのか

といったことがわかります。
こういう収穫を得るのが目的です。