前回、たった１問のために２時間放置したＡくん(仮名)について触れましたが、普段の80分の授業では、そんなことはしません(笑)。
中３の夏期講習は合計124時間開講しますので、時間が取れるわけです。

その当時の彼にとって何が必要だったかというと、新しいことを覚えるということよりも覚えたことを使いこなす力を身につけることでした。

インターネットに接続すれば簡単に「知識」が得られる時代になりました。大事なことは膨大な情報の中から有益なものを選択して、それを使いこなす力がますます重要になってくると、誰かが言っていたと思います(新聞か雑誌で見ましたが誰だったかは思い出せません)。

入試という点でも全く同じで、最近も模試だとか過去問の演習等をやっていますが、覚えた知識を使いこなす訓練を積むことで、気づいたらできるようになっているんですよね。
ただし、そうなるまでには時間がかかります。
時間をかけて放置します。
とはいえ、本当に「放置」するわけではありません。
魔法の言葉をかけます。これは企業秘密です(笑)。保護者面談等の機会にお話しすることはあります。
これによって、意識が変わります。
意識が変われば、難しい問題にも立ち向かうことができるようになります。

問題と格闘している時は「うまくいかないなぁ。」と感じていたはずです。
ここが一番大事なところです。試行錯誤するということです。
試行錯誤する過程で、失敗することもあります。これも必要な経験です。
こういう経験を積むことで、難しい問題に直面したときに何もできずにただ立ち尽くすだけの人から、何かしらの行動に移せる人に変わることができます。打開できるようになります。

受験生のみなさん、
Ｂグループの学力検査まであと５日、
Ａグループの学力検査まであと８日です。
もう少しの辛抱です。最後まで頑張りましょう。