先週からテスト対策期間に突入しています。
中３の学年末テストと、一部の学校の中間テストです。
昨日、一昨日の土日は臨時開校(←といっても、12月以降はほとんど土日開校ですが)して恒例のテスト対策演習を実施しました。平日の通常授業も期間中は特別態勢です。


土曜日は数学、日曜日は英語を主に担当しましたが、対策プリントを使用した演習です。
講師の説明がやたら長い「授業」ではありません。正解にたどり着くまでやる訓練です。

めちゃくちゃ静かですよ（一番うるさいのは私）。
一人ひとり指導しながら回りました。

数学はこの時期は図形が中心です。
気付くべきポイントにいかに早く気付くかが鍵になりますが、これにはセンスが必要です。
そんなに練習しなくてもテキパキ回答してしまう子が数人いますが、あとの人はそんなわけにはいきません。でも大丈夫です。このセンスは作ることができます。先日も書きましたが、「質より量」です。
たくさん問題を解くことによってセンスが磨かれていきます。量をこなすことで質も向上するのです。

英語の方は、これは多くの子が間違えるだろうなという問題は、ほとんど全員が間違えました(笑)。
これまでに覚えてきたいろいろな情報を混同させようとする問題なので仕方がないです。
間違えたタイミングで情報を整理するというのが大事なのです。ここで判断力が磨かれます。

生徒のみなさんが問題と格闘している間、私はほとんどしゃべりっぱなしです。常に誰かに助言、指導を行っています
その際、口頭で１から10まで全部説明してしまうのではなく、意識すべき点だけを伝えるようにしています。頭に入れておくべき情報が不足している場合は解説したり、テキストで調べさせたりしています。

そういえば今日、図形でやや壁にぶつかっている感のある中３生が夕方からラストまで自習に来ていましたが、図形のプリントと格闘していましたね。「なかなかうまくいかない」と感じているなら、順調と言っていいと思います。試行錯誤することで身についていきますからね。まだあと一週間ありますから頑張ってください。