中３ですが、
まさかの中１日での「数学３倍デー」でした。

一昨日の様子を見て「意識改革」を進めないといけないと思い、予定を前倒しして実施しました。

昨年の夏休みに、
初見の、それも二度とお目にかかりそうもない問題から何を学ぶかについて書きましたが、
今日の内容がまさにその問題でした。



要するに「何とかしろ」ということです(笑)。



とりあえずできることを精いっぱいやってしのぐ、些細なことでも行動を起こせばヒントが見つかって正解を手繰り寄せることができる。
この喜びを知ってほしいのです。

いろいろ試してみるという積極性が大事なのですが、勇気がなくて動こうとしない人が多いから時間がかかるんですよ。
だから４時間枠が必要なんです(笑)。


意識改革といえば冒頭で計算の小テストを実施しましたが、

習いたての二次方程式の問題で落としたのは大目に見ました。まだ練度が低いですから。
手書きのプリントを用意してみんなで判断力をつける練習を行いました。

わからない問題とか、不慣れな問題については練習して練度を上げるだけでよいのですが、

この小テストで不合格になった子は、落としてはいけない問題で落とすんです。
ミスの内容が不注意によるものです。
道路を横切る時に左右確認を怠って交通事故に遭うようなものです。
これには厳しく言わせてもらいました。
合格した子はきちんと確認できているわけですから。
「正確」に解くということを意識付けないといけません。


まだ始まったばかりなので根気強く続けていきます。