既に新入塾の生徒さんは始まっていますが、
今日から正式に夏期講習が始まりました。


訓練中の中３。

例年通り、暑さ対策のため事前に南側のシャッターを締め切って、朝から冷房がかかるように前日にエアコンのタイマーをセットしましたが、

全然暑くなかったですね（中３の時間帯は人数が多かったのでさすがに蒸し暑かったですが）。
午前中には一度エアコンを切りました。夏休み中にエアコンを切ったのは初めてだと思います。


さて、その初日ですが、昼の部の中３(４時間)も、夜の部の中１・中２(２時間)も、基礎の基礎からやり直しました。夏のテーマが、


もう一度、一からやり直そう。


ですから。

何をやったかというと、


漢字の復習。
（小学校の！）

とにかく、



漢字が書けない子が多すぎる！
（小学校での漢字の練習量が少なすぎる！あと計算の練習も、あれもこれも…。）




４月にもブログに書きましたが、
漢字の読み書きが不十分だと、いろいろ困るんですよ。
社会とか理科など、ほかの教科の学習にも多大な影響を及ぼすんですよ。
今のところ成績がそこそこ良い生徒でも、漢字書かせたらボロボロなんてことがあるんですよ。

中３は直しの少ない子で２時間、直しの多い子は４時間ずーっと漢字を書いていました（←こんな子は明日以降もう一回やり直しますけどね）。

大手の進学塾なら入試レベルの問題を熱弁ふるって解説して（←講師の見せ場。仕事してますよアピール！）って感じでとことん熱血授業をやるのでしょうが、それに比べたら地味な授業風景（上の写真参照）です。
うちも過去には初日から「数学３倍デー」をやって華々しくスタートしたこともありましたが、今年は暑くもないし恐ろしく静かな立ち上がりでした。

１ケタの順位を取るような人は「なんで小学校の漢字なんかやらなあかんの？」と思ったかもしれませんが、
そんなあなたにも書けなくなっている漢字が見つかったでしょ（前回も書いたように、まずは、できなくなっているものを発見するというのが大事なんですよ）。

でも、数年分の漢字がほんの数時間で効率よく復習できたのだからラッキーですよ（明日からは熟語の復習の時間を設けます）。
それに、これも４月のブログに書いたことですが、音読や漢字、計算、各教科の基礎基本の訓練を黙々と徹底してやることで身につく能力がいろいろあります（←これが一番大事）。

今日は漢字が終わった人から社会の復習にも取り掛かりましたが、上の写真のようにみんな集中して次から次に回答していたので理想的な基礎基本の訓練ができました（「次から次に」というのが基礎を身につけるうえで重要！要はさっさとやるということ。）。

前は集中力がなくて全然身につかなかったのが、短時間で覚えられるようになるとか、短時間で答えが出せるようになるとか、生産性の向上ですね。これを目指して黙々と訓練し続けていきます。