夏期講習(８月度授業)もあと８日です。

進みが早い人は入試レベルの問題に挑んだり、２学期の予習を進めています。
反復練習が足りていない人は、一度やったものをもう一度やり直してもらいます。

進みが早い人は、「できる人」です。
やり直しが必要な人は、現状では「できない人」です。

全体的に成績が良い人でも、例えば「数学だけは苦手なんです。」という人であれば、
数学においては「できない人」になります。

できる人とできない人では、まず、


知識の量


が違います。


これは当たり前のことですね。
それだけではありません。
仮に問題を解くために必要な最低限の知識が備わっている場合でも、できる人とできない人では決定的な差があります。

「できない人」を見ていて感じることは、問題を解く前から


弱腰


なんですね。最初からできないと思っているのです。
勝負事は弱気だと必ず負けます。
なぜ弱気なのか？
それはできる人が持っているものを持っていないからです。それは、


自信


です。
「自信を持て！」というだけではダメです。
自信がないのですから。
ではどうすればよいか？

単純なことです。
自信をつければよいのです。

どうすれば自信がつくのか？
自力でできるようになるまで反復練習を繰り返すことです。
自力でサッとできるようになれば、自信が生まれます。

できる人は自信に満ち溢れていて、基礎基本の問題ならサッと解きます。
難しい問題はサッとというわけにはいきませんが、頭の中にある知識とこれまでの経験で培ってきたものを駆使して試行錯誤し、最終的にはゴールにたどり着きます。

できるようになった人は、「元・できない人」です。
反復練習で力と自信をつけてきたのです。

一度やったものをやり直している人は、自信をつけるためにやっているのです。
「できない人」のままではいけません。

指導する側も説明を一通りするだけで「懇切丁寧に説明して、親切に指導していますよ。」とアピールするのではなく(アリバイ作り)、
生徒のみなさんたちに力をつけさせて、自信をつけさせるためにサポートしていきたいと思います。