11月に入ってから、後期保護者面談を個別に実施しています（前期は６月に実施します）。

話題の中心は、
「日頃どのような取り組みをしていて、何ができるようになったか」
「現状では何ができていないか。できない原因は何か。今後どのような対策が必要か」
というようなものです。

中学生ならテストごとに順位表が出ますので、点数や順位といった「数字」を見ながらお話を進めますが、
せっかく教室まで来ていただくわけですから、数字だけではわからない部分について、日頃指導していて感じることも含めて、できるだけ詳しくお話しします。

面談といえば、当教室では無料体験授業を行っています。
体験後には保護者様との面談があります。
通っていただく場合の指導方針やプランについてご説明するためなのですが、
その際に保護者様から、
「家で勉強を教えているけど、なかなかできるようにならない」
とか、
「テスト前にはけっこう勉強したのに、点が取れなかった」
という話をお聞きします。


なぜ結果に結びつかないか？


理由は簡単です。
勉強をしているといっても、テスト範囲の勉強だけでは根本的な解決にならないからです。

理解するためには理解するのに必要な知識や能力が、
ミスが多いのであれば、ミスを防ぐのに必要な技術が必要です。

これらは、一言でいえば「基礎学力」です。これが身についていないのです。

10月のブログで、「成績が良くても満足してはいけない理由」について書きましたが、
基礎基本の反復練習を継続することによって判断力や注意力などの、
教科の垣根を超えた、どの分野にも必要な能力が発達していくのです。

今の小・中学生の子たちを見ていると、この基礎学力が十分に育っていない子が多いように感じます。

私はよく保護者様との面談で、「うちの授業は訓練です。」と言っていますが、
訓練とは「何かを継続して練習し、体得すること」です。

一方的な知識の伝達をする授業ではなく、学年が上がっても勉強に困ることがないように、必要な力をつけさせてあげたいと思っています。