昨日、一昨日の土日で、恒例の期末テスト対策演習を実施しました。
例年なら土日のテスト対策２日間に加えて、勤労感謝の日にも長時間開校して特別態勢で臨むのですが、

今年は残念なことに、祝日が土曜日でした。
そうです。日曜日が祝日なら月曜日が振替休日になるのですが土曜日だとそれがないのです。

できるだけたくさんのことをやりたいので、休日が１日減ると痛いのです。
しかも期末テストは、前回の中間テストから１ヶ月しか経っていなくて、
それなのにボリューム満点の単元が中心ということですね（１学期の期末テストとはそこが違う）。
ボリュームが気になるのは、やっぱり数学ですね。

苦手な人も多いと思いますが、中２・中３は「図形」が中心です。

算数と違って、公式を覚えて面積や体積を求めればいいという話ではないですからね。
問題文と図を正確に読み取って、正解につながるヒントを自分で見つけなければならないわけですから。

中２は「平行と合同」
中３は「相似」

ある程度、一定の「形」を覚えてしまえばなんとかなるものはよいですが、
中２の角度を求めるの問題などは、時間がかかっても答えにたどり着けるので注意が必要です。
回り道をして正解にたどり着いただけなのに、「できた！」と喜んでいてはだめなのです。
数学は時間との戦いです。
最短コースで正解しないと、時間が無くなってしまいます。

中３も、複雑な図形の中から相似な三角形を素早く見つけるとか、ヒントを見つけるにはどうしたらよいか。
やはり時間との戦いになります。

どちらの学年も、これらの単元については初心者なので、とても苦労していました。

自力で解決しないと力はつかないので、こちらからヒントを与えまくって正解に持って行く（見栄えの良い授業は講師が説明しすぎて、生徒もできたような気分になるがそれは錯覚）のではなく、

「どういうことをを意識すべきか」を伝えて、それを活用して自分でヒントを見つけてもらいます。

最初はなかなかうまくいかないのですが、この経験が大事なのです。
時間がかかってでも自力でヒントを見つけ出す。これを何度も行えば、図形のセンスが発達してくる（補助線を１本引くにしても、どこに引いたらよいかすぐにわかったりする）。
そうするとサッと見つけられるようになります。複雑に見えた図形が単純に見えたりします。

このような経験をいっぱい積んで、いろいろなスキルを身につけてもらいたいです。

テスト週間も終盤戦に入りますが、残りあと数日ありますので、テスト前にすべきことに集中して訓練していきます。


テストが終わったらすぐに冬期講習です。
中３は入試のために、その他の学年(もちろん小学生もですよ)は来年以降のために時間を使っていきたいと思います。