2020年4月9日(木) 使えるものは総動員!
昨日までの3日間、昼間に突貫工事を行いました(DIY生活)。
換気をしなければなりませんので授業中頻繁に裏口のドアを開けるのですが、
開けっ放しだと虫(それ以外も)が入って来ますので、
ドアの内側に網戸を設置しました(なんと2階の玄関もです)。

これからはドア全開でやります。
ドアが開いてると寒いのでしばらくはファンヒータのお世話になります(全部で3台あります)。
虫といえば玄関のドアの隙間からも虫が入って来るので、それも塞ぎました。
設備の面ではこれで何とかなりそうです(入室時の消毒液の使用と、できる限りマスクの着用をお願いします)。
授業は生徒同士の間隔を広くとって、スペースを広く使ってやってます。2階の教室もあるのでスペースを有効に使っていきたいと思います。
使えるものは総動員!
あるものを最大限に活用!
これ、勉強している時の頭の中もそうですよ。
今までに仕入れた知識で使えるものはなんでも使ったらいいんです。
でも、知識の量が乏しければ使えるものが少なくて困りますね。
だから小学生のうちからしっかり勉強しておかないといけないのです。
換気をしなければなりませんので授業中頻繁に裏口のドアを開けるのですが、
開けっ放しだと虫(それ以外も)が入って来ますので、
ドアの内側に網戸を設置しました(なんと2階の玄関もです)。

これからはドア全開でやります。
ドアが開いてると寒いのでしばらくはファンヒータのお世話になります(全部で3台あります)。
虫といえば玄関のドアの隙間からも虫が入って来るので、それも塞ぎました。
設備の面ではこれで何とかなりそうです(入室時の消毒液の使用と、できる限りマスクの着用をお願いします)。
授業は生徒同士の間隔を広くとって、スペースを広く使ってやってます。2階の教室もあるのでスペースを有効に使っていきたいと思います。
使えるものは総動員!
あるものを最大限に活用!
これ、勉強している時の頭の中もそうですよ。
今までに仕入れた知識で使えるものはなんでも使ったらいいんです。
でも、知識の量が乏しければ使えるものが少なくて困りますね。
だから小学生のうちからしっかり勉強しておかないといけないのです。
