2022年4月1日(金) どういうつもりなんですかね

たまに集団事業と個別指導を併設している塾(以下併設塾)から移ってくる子がいます。

集団塾だけど新たに個別指導コースも始めましたとか、
個別指導塾が集団塾との合併で併設になったとか、
併設塾になった理由はだいたいそんなところだと思われます。

集団だろうが個別だろうが、どこの塾もやってることは正しいです(ちゃんとやれてればの話ですが)。

でも併設塾で、
個別に苦手教科を指導してあげないといけない子に、
集団授業の方を勧めるのはどういうつもりなんですかね。


以前併設塾に通っていた方に体験授業時のカウンセリングで、
「依然通っておられた○○塾さんは集団と個別、両方ありますがどちらのコースでしたか?」
とお尋ねすると、決まって集団授業の方なんですよね。

どうも入塾時に集団授業の方を勧められたらしいのですが、
成績についてアンケートを取るはずなので、
どう考えても個別の方が向いているのはわかるはずなんですよ。
それでも集団の方を勧めるというのは、
集団授業部門の生徒数を増やしたい事情があるからなんですよね。
で、塾側の都合で集団の方に「誘導」したと。

塾通いが初めてなら、そこの教室長に、
「集団授業の方は5教科指導なので得ですよ。5教科すべて上げていきましょう。」
なんて言われたらその気になりますよね。

集団授業で効果があるのは、全教科で特に問題点が見当たらない上位層だけです。
総合順位が上の方でも何か1つでも不安材料があるなら、個別に特訓(みっちり反復訓練)してもらった方がいいです。
5教科指導しますと言われたら、5教科全部見てもらえるわけだから保護者様からすれば大変お得に思えるのですが、
全然そんなことないです。
講師はとりあえず授業をするだけで、何も見ていなかったりします。問題点を見つけ出して、それを解決するための特訓をしてくれるわけではないです。
授業を受けるだけではスキルは上がらないです。

最近も併設塾に通っていた子を指導していて、肝心な所に何も手が付けられていないのに愕然としました。


この時期は受験も終わったし、定期テストもないので、1年のうちで最も平和な時期です(笑)。
自由に時間が使えます。
だからこそ生徒一人ひとりの最適なプランについて、毎日いろいろ考えます。
生徒の学力向上のために、すべきことは何かを常に考えてトレーニングのメニューを考えていきたいと思います。


日々鍛錬。

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