2022年11月13日(日) 試行錯誤せよ(2)
昨日、今日と、土日に臨時開講して、恒例の期末テスト対策演習を行いました。
前回のブログでは、入試対策講座で中3生に図形の問題と格闘してもらったことを書きました。
一方的に答えを教えて終わりにするのではなく、試行錯誤して力をつけることを重視しています。
今回テスト対策も同じです。
両日とも中3を担当しましたが、数学は今回も図形です。英語は関係代名詞と少し前の復習を少々。
中3のこの時期になると内容がかなり複雑なんですよ。
教えてもらってスンナリできるようになるわけではないんですね。
苦手な教科では特にそうですね。
だから試行錯誤してもらうわけです。
最低限の指導・助言はさせてもらいますが、
極力自分の力で解いてもらいます。
間違えた問題も解説をしたらもう一度自分で解いてもらいます。
数をこなしていくうちにセンスが発達し、スキルが向上してくるのです。
スラスラできる状態をめざします(基礎基本スキルの自動化)。
教えてもらってばかりだと、力はつきません。
勉強が好きでなくても、できるようになりたいという意思が少しでもあれば、必ず上達します。
だから勉強しないと損です。
ここまで読んで、
これは中3生の話だから私には関係ないわと思った中2・中1や小学生のみなさん、
悪戦苦闘しているとはいえ中3生の人たちが今日のような訓練についていけるのは、
ある程度基礎ができているからですよ。
今の勉強をしっかりやておかないと基礎はできませんよ(学校の課題・宿題だけでは不十分だと思います)。
中学生のみなさんは期末テストまでまだ数日あります。
できることはまだまだたくさんあるはずです。
少しでもできることを見つけて、実行しましょう。
前回のブログでは、入試対策講座で中3生に図形の問題と格闘してもらったことを書きました。
一方的に答えを教えて終わりにするのではなく、試行錯誤して力をつけることを重視しています。
今回テスト対策も同じです。
両日とも中3を担当しましたが、数学は今回も図形です。英語は関係代名詞と少し前の復習を少々。
中3のこの時期になると内容がかなり複雑なんですよ。
教えてもらってスンナリできるようになるわけではないんですね。
苦手な教科では特にそうですね。
だから試行錯誤してもらうわけです。
最低限の指導・助言はさせてもらいますが、
極力自分の力で解いてもらいます。
間違えた問題も解説をしたらもう一度自分で解いてもらいます。
数をこなしていくうちにセンスが発達し、スキルが向上してくるのです。
スラスラできる状態をめざします(基礎基本スキルの自動化)。
教えてもらってばかりだと、力はつきません。
勉強が好きでなくても、できるようになりたいという意思が少しでもあれば、必ず上達します。
だから勉強しないと損です。
ここまで読んで、
これは中3生の話だから私には関係ないわと思った中2・中1や小学生のみなさん、
悪戦苦闘しているとはいえ中3生の人たちが今日のような訓練についていけるのは、
ある程度基礎ができているからですよ。
今の勉強をしっかりやておかないと基礎はできませんよ(学校の課題・宿題だけでは不十分だと思います)。
中学生のみなさんは期末テストまでまだ数日あります。
できることはまだまだたくさんあるはずです。
少しでもできることを見つけて、実行しましょう。
