2023年8月7日(月) 有意義な時間【小学生編】

そろそろ夏休みも折り返しです。
夏期講習、絶賛開講中です。

学校の授業がなくて時間がとれるこの時期だからこそできるトレーニングを毎日行っています。


算数が苦手な子は、基礎の能力を上げるべく、低学年から徐々にステップアップしていくトレーニングを集中的に行っています。

国語に課題がある人は、読み書きの能力を上げるべく、読解の基礎訓練を。
ちなみに今月の音読・暗唱は特別バージョンです。

6年生は来年中学生になるので、数学の予行練習と算数の復習を兼ねたトレーニングを集中的に行っています。

それから、基礎学力の3本柱の一つである〇〇の教科もぬかりなく!

今のところ有意義に時間を使えています。


その子が、今、何をすべきか?
早急に取り組むべき課題は何か?
それを見つけるのが、指導者の最初の仕事です。

この夏期講習から通い始めた子たちは、体験授業と最初の授業で、既にいろいろと発見しています。
ここでは詳しく書けませんが、何年も放置されたままになってるものがあります。


何度も言っていますが、
今の小学校では、基礎学力を向上させることはできません(特に苦手分野の)。
学校以外の所で、時間を割いてトレーニングするしかありません。

個別指導塾なども、マンツーマンとか最新のツールを使うとかの、見た目だけ立派に見える授業に終始しているところも多いようです。

読み書き計算を核とした基礎基本スキルを発達させないことには、中学に進学してから確実に躓きます。

ひたすら教え込む授業(教えてもらうばかりで生徒は頭を使わなくてもよい)では学力はつきません。
学力をつけるには、生徒自身が頭を使って、スキルを向上させるしかありません。
頭を使わざるを得ないような内容になっています。
だから決して楽ではありませんが、確実に力はつきますのでいっしょにがんばっていきましょう。
 

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