連休が終わったばかりだというのに、ほとんどの中学では中間テスト週間に突入です（Ｂ１中だけは下旬に行われます）。

週末には恒例のテスト対策演習を行います。
予習を早めに進めてきた科目についてはここまで順調に仕上がっていると思いますが、

予習して学校の授業に臨めば、授業内容を理解することはできます。
このとき、「自分はできるんだ」と感じるはずですが、それは錯覚です。
理解できたからといって、テストでできるとは限りません。

「順調」というのは初心者の段階の話であって、本番のテストでスラスラ解けるレベルには、まだ達していないはずです。
授業では理解できたけど、ある程度時間が経ってからもう一度やってみると、できないということはよくあります。
→参考資料：Ｉさん合格体験記

このＩさんの体験記に、

「シリウスに入ってまずやったのは関数でした。その頃学校では関数は終わっていたので、なんで今さらやるんだろうと思いましたが、いざやってみると、実は全然できていないということがわかりました。」

とあります。

自分では関数ができると思っていたようですが、
私には最初からわかっていました。
この子は関数はできないと（直感でわかります）。

だから基礎からやり直しました。
夏期講習や冬期講習では、いつ出題されてもできるように、たくさん解きました。
基礎が固まってくるとスラスラできるようになる。
３年生になって数学が５になりました。

一度学習したものが、時間が経つとできなくなっているのは、普通のことです。
テスト週間にまずすべきことは、それに気づくこと。自分はまだ「できる」と言い切れるレベルには達していないのだと。

そして試行錯誤（自分でやってみる）しつつ、練度を高める（＝スキルが向上する）反復トレーニングに励むこと。
テスト対策演習はそういう機会です。