毎日夏期講習を開講しています。
早いもので、あっという間に半分終わってしまいました。

かなり大雑把ですが、感想を書いてみます。

まずは中学生。
このところ他塾からの転塾が多いのですが、
みんな基礎ができていないですね…

この子たちが通っていた塾の形式は、大きく分けると以下の通りです。

・先取り学習でどんどん授業が進んでいく集団塾
・質問しないと教えてもらえない個別対応指導塾
・ほとんど講師が答えを教えてしまう個別指導塾

集団塾は全員同じ授業を受けるので、これは仕方がありません。
例えば英語が苦手な場合、中３であっても中１の最初の方まで戻ってやり直すのが鉄則だと思いますが、中３の授業を受けるしかありません。
中３の授業に必要なスキルが育っていないと、授業を受けてもできるようにはなりません。これは全教科に言えることです。

個別対応指導塾に通っていた子は…
何も教えてもらっていないといってもいいと思います。

「質問しないと教えてもらえない」は、「質問すれば教えてくれる」ということではありますが、
基礎が身についていない人が、学力向上に直結するような効果的な質問をすることは、滅多にありません。
基礎基本の訓練をみっちり積んで知識が増え、できることが増えてくると、疑問に思うことが増え、質問が出てくるのが普通です（仮に質問が出たとしても、辞書や教科書を見ればわかるようなことばかりだったりします）。
ですから学力向上に必要なものは、こちらからどんどん与えていかなければなりません。

ただしどんどん教えるといっても、与えるものを間違えると逆効果です。
個別指導塾で最悪なのは、生徒に考えさせずに、ほとんど講師が答えを出してしまうことです。
生徒にとっては、楽でいいですね。
考えるべきところは生徒に考えさせる。頭を使わないことには学力は向上しません。

個別指導塾に通っていた子は、先生から説明してもらう時間が長かった割には、基礎学力が育っていません。
理由は簡単です。ただ説明が長いだけで、スキルが向上するようなトレーニングを受けていないからです。

とにかく頭を使うトレーニングを、基礎からみっちり積むこと。これにつきます。
基礎の基礎からです。
シリウスでは中３でも、○○や△△（←企業秘密）をやって頭を鍛えています。
だから楽はできませんが、力は付きます。