自分では「できる。」と思っていても、実はできていないということはよくあります。
→参考資料：Ｉさん合格体験記

このＩさんという生徒さんの合格体験記に、

「シリウスに入ってまずやったのは関数でした。その頃学校では関数は終わっていたので、なんで今さらやるんだろうと思いましたが、いざやってみると、実は全然できていないということがわかりました。」

とあります。

この子は、「自分は関数ができる。」と思っていたようですが、
私には最初からわかっていました。
この子は関数ができないと（直感でわかります）。

ひょっとしたらできるかもしれないので、確認のために一次関数の問題に取り組んでもらいました。
予想通りできませんでした。

ですので予定通り基礎からやり直しました。
夏期講習や冬期講習では、いつ出題されてもできるように、たくさん解きました。
基礎が固まってくるとスラスラできるようになる。
３年生になって数学が５になりました。

一度学習したものが、時間が経つとできなくなっているのは、普通のことです。
夏期講習のような復習の機会ににまずすべきことは、それに気づくこと。自分はまだ「できる」と言い切れるレベルには達していないのだと。

そして試行錯誤（自分でやってみる）しつつ、練度を高める（＝スキルが向上する）反復トレーニングに励むこと。
夏期講習はそういう機会です。