中学生を対象に、今年度初の、


数学３倍デー


を実施しました。

「数学３倍デー」とは、数学（必要に応じて算数）の問題をひたすら解きまくる伝統行事です。
塾だからって「たくさん教えてもらう」ばかりでは実力はつきません。
力をつけるには「できるだけたくさんの問題を自力で解く」。これが超重要。

昨日は「数学３倍デー」でした。
中３は３時間、中１・２生は２時間、問題を解きまくりました。

今回は今年度初ということで、基礎を固めるための基本的な問題が中心でした。１学期の通知表で「４」がとれたのに算数の復習をしたなんて人もいます。

授業中に生徒の皆さんにお伝えしたことは、どうしても同じことの繰り返しになりますが、

答え合わせをして、○がついたらいいというわけではない。
計算は早く、正確に解かなければならない。
そのために必要なことを考えながら練習しなければならない。
教科書通りにやっているだけでは勉強ではない。

早い話が、「考えて勉強しなさい。」ということです。

勉強中にどういう行動をしたらよいか、実例を示しながら教えていきます。
そして実際にやってみて、身につくまで訓練です。

成績の伸びない人には共通点がいくつかありますが、その一つが行動の量が少ないことです。
手足を動かすことだけではなく、勉強中や試験中に頭の中で考えることも含めてです。

学校の授業で「教えてもらう」ばかりなので、「指示待ち」で自分から動けない子が本当に多いです。
受け身姿勢というやつです。

勉強中にわからない問題があったらどういう行動をするのか。
ミスを防ぐために、日頃どういう行動をすべきか。
試験中、難問を解くためにどういう行動をするのか。

受け身姿勢だと、こういうことができないのです。
だから、×がついた問題がいつまでたっても×のまま。
この辺が鍛えられると、今まで×だったのが○に変わっていきます。
これは訓練を継続することで身についていくものですので、時間がかかります。

中３生は受験が迫っているので、「すぐに結果が出るようにしてくれ。」と言われることがあります。
もちろん短期間でできるものもありますが、今までの悪い勉強習慣を直すとか、上記のような○を増やすための良い勉強習慣の構築には時間がかかります。これを短期間でというのは無理な話です(人間は機械ではありません)。経験を積むことで意識が変わり、徐々に改善されていくものなのです。たとえ受験までの時間があまりない中３であっても、避けては通れない道ですので通ってもらいます。

「指示待ち」の姿勢では、結果を出すことはできません。
自分から動いて、短時間で解決できる人にならないといけません。
そのために、毎日訓練しています。
手を打つなら早い方が良いです。